trabalho feito pelos alunos do 8º ano, orientados pela Profª Nivia Teixeira.
Criação do Mundo
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| Trabalho desenvolvido pelo 6º ano, em Ensino Religioso, orientado pela Profª Mariléa de Medeiros, sobre a criação do mundo. |
Expressões Idiomáticas
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| Trabalho do 5º ano, orientado pela Profª Rosane Kuck, sobre as Figuras de Linguagem. |
Líder de Turma
Prezi apresentado em reunião de Líderes de Turma. Espere carregar para poder visualizar.
O espaço e o Turismo
O espaço e o turismo from luci96
Trabalho da turma 201, orientado pela Professora Claudiane Rodrigues.
Trabalho da turma 201, orientado pela Professora Claudiane Rodrigues.
Espaço global e ordem mundial
Espaço global e ordem mundial from luci96
Trabalho realizado por alunos do Ensino Médio, na disciplina de Geografia, com a Professora Claudiane Rodrigues.
Trabalho realizado por alunos do Ensino Médio, na disciplina de Geografia, com a Professora Claudiane Rodrigues.
Pop Art
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Pop Art: movimento surgiu no início da década de 60,
questionava o crescimento dos meios de comunicação em massa. Releituras das
obras de Andy Warhol realizadas pelos alunos utilizando as próprias fotos.
Trabalho realizado pela turma 101 ministrado pela Professora Jamilly Prestes. |
Monteiro Lobato
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| Trabalho realizado pela turma do 2º ano do Ensino Fundamental, Professora: Celi Osterberg. |
Cultura Egípcia
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| Trabalho realizado pela turma 61 com orientação do Prof. Paulo Roberto Baum de Medeiros. |
Vanguardas Europeias
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| Trabalho realizado pelas turmas 303 e 304 orientados pela Profª Eliane Neumann. |
Espaço e Turismo
Trabalho realizado na disciplina de Geografia, orientado pela Profª Claudiane Rodrigues, feito pela turma 201.
Utopia
Trabalho sobre Utopia, realizado pela professora Mariléa Medeiros, na disciplina de Ensino Religioso, com as turmas, 203, 204, 205.
Trabalho de Literatura
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| Trabalho realizado pela Turma 302, sobre Vanguardas Europeias: Surrealismo e Dadaísmo, ministrado pela Professora Sirlei Bihre. |
Projeto Líder de Turma
A nossa escola tem por base uma educação democrática e
humanística, partindo da realidade onde está inserido, numa proposta pedagógica
que favoreça a construção de aprendizagens significativas, para que o educando
adquira espírito crítico e participativo, o que o torna um cidadão consciente,
capaz de interagir e intervir na sociedade e no mundo do trabalho.
Partindo deste princípio buscamos estabelecer ambientes de
ensino que valorizem os alunos como atores centrais do processo educacional.
Nessa perspectiva surge a importância do Líder de Turma,
escolhido em Eleição, coordenada pela Equipe Pedagógica e/ou professores da
classe.
Assim sendo, o Projeto Líder
de Turma pretende possibilitar a formação da consciência política dos
alunos para que se comprometam com a cidadania enquanto sujeitos da construção
de uma sociedade mais justa e solidária.
Fonte da imagem:www.filosofiahoje.com
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